浙农林大〔2013〕164号
为推进学术创业，激发教职工将科学技术成果向现实生产力转化，根据《浙江农林大学关于鼓励和扶持创业的若干意见（试行）》（浙农林大〔2012〕89号）要求，特制定本办法。
一、创业业绩计算范围
本办法适用的创业是指学校在编教职工以团队形式，利用科技成果、技术发明、设计创意和知识技能等学术资本创造价值的活动，主要包括以下两种类型：
（一）经济实体类：以学术资本和货币资金投入相结合（成果或智力作价入股），经工商或民政注册，由教职工团队独立创办或与校外企业合作创办的经济实体。
（二）创业工作室类：由相对固定人员组成，并在稳定的业务领域持续开展产品开发、设计创意、知识技能培训及科技咨询等有偿服务，以非经济实体形式进行的创业活动。
二、创业业绩评价内容
经学校认定的创业团队方可申请创业业绩评价与计算，主要包括以下内容：
（一）创业投入
（二）创业产出
1.经济收益
2.对学科专业建设的贡献度
3.对培养学生创新创业能力的贡献度
三、创业业绩评价与计算标准
（一）创业投入
企业注册资金大于50万元或知识产权作价额度大于10万元（含）的可计创业投入。计算公式如下：
I= M×K1
I-创业投入业绩点 ；M-注册资金业绩点；K1-知识产权价值系数
(1)注册资金业绩点M：0.5个业绩点/万元，按总金额分段计算：50万元（含）部分按100%计，50-100万元（含）部分按80%计,100-200万元（含）部分按60%计，200－500万元部分按40%计，500万元以上不计。
(2)知识产权价值系数K1
N
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K1
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N≤20%
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K1＝1.0
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N＞20%
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K1＝N/20
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N－知识产权作价额度占注册资金的比例。
注：1.横向结余经费用于注册资金部分不计业绩点
2.注册资金分年度到位的，先计算注册资金总量的业绩点，再按年度实际到位的注册资金占总量的比例计算当年业绩点。
（二）创业产出
1.经济收益：股权收益、知识产权转让收益及经营与服务净利润等经济收益中学校所获部分，以 5个业绩点/万元计；创业团队或个人所获收益，作为教学科研基金进入学校的，以 2个业绩点/万元计；如作为横向科研经费进入学校的，按横向项目管理。经济收益业绩点不与科研业绩重复计算。
2.对学科专业建设的贡献度
根据学院学科发展要求及创业团队实际情况，从5个方面进行综合定性评价，各项评分值累加得综合得分，以0.2个业绩点/分计业绩值。
对学科专业建设贡献度评价表
序号
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评 价 内 容
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分值
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评价标准
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A（13-20分）
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B（6-12分）
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C（5分以下）
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1
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促进教育教学改革：评价创业团队对创新创业教育及教学工作的促进作用。
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20
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承担相应创新创业教育任务，担任创业导师，创业活动很好地融入教学，教学评价高。
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承担一定创新创业教育任务，担任创业导师，创业活动能融入教学，教学评价较高。
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承担一定创新创业教育任务，创业活动 能融入教学，教学评价好。
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2
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支撑实训实习基地建设：评价创业活动对学生创业实训和专业实习的贡献。
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20
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协助学院搭建学生创新创业实训和实践平台，系统为学生提供大量实训和专业实习条件。
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协助学院搭建学生创新创业实训和实践平台，较系统为学生提供实训和专业实习条件。
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未建平台但为学生提供的实训实习条件。
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3
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促进学科科研能力提高：评价创业活动与学科方向的结合度及对科研持续产出的贡献。
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20
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创业活动与学科方向及内容结合度紧密，对科研持续产出贡献大。
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创业活动与学科方向及内容结合度较好，对科研持续产出贡献较大。
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创业活动与学科方向及内容结合度有一定结合，对科研持续产出有贡献。
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4
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促进学科与经济社会结合：评价创业活动促进产学研平台建设及与社会（政府与产业界）合作的情况。
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20
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学校与企业共建产学研合作平台并长期开展合作，成效显著。
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学校与企业共建产学研合作平台并开展实质性合作，成效较好。
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未搭建产学研合作平台，但促进学科的产研合作，成效较好。
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5
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促进学科团队建设：评价创业活动对学科队伍建设的贡献。
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20
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团队协同攻关能力强，成员因创业活动晋升高级职称且学术水平明显提高。
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团队协同攻关能力提高，成员因创业活动晋升高级职称或学术水平明显提高。
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团队能够协同攻关，成员因创业活动学术水平明显提高。
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3.对培养学生创新创业能力的贡献度
创业团队成员担任创业导师，依托创业活动指导学生自主创业或就业、参加创业计划大赛、争取创业项目资助等。
对培养学生创新创业能力的贡献度
单位:个业绩点
序号
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评价内容
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评价标准
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1
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指导学生创业就业
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（1）指导学生自主创业活动，计2个业绩点/学生创业团队，每人每年不超过3个学生创业团队。
（2）通过吸收学生参与创业，解决毕业就业或促成学生自主创业（正式注册实体）的，另计2个业绩点/生。
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2
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指导学生参加创业计划大赛及其他创业竞赛
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指导学生参赛，国家级4个业绩点/项、省级2个业绩点/项、厅局级1个业绩点/项，同一项目就高计一次。竞赛获奖另按《浙江林学院学生科技创新活动管理办法》（ 浙林院〔2008〕76号）的规定计算。
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3
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指导学生创业项目获立项资助并按期完成
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指导学生创业活动获学校、政府或社会创业资金资助，国家级4个业绩点/项，省级2个业绩点/项，厅局级1个业绩点/项，同一项目就高计一次。
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注：（1）指导学生自主创业是指教职工作为创业导师，对学校认定的学生创业团队进行长期实质指导。
（2）学生参与创业是指学生在教职工创业团队中持续承担工作任务，累积工作时间达半年以上，人数按实际参加创业的学生数计，不大于创业团队认定备案时的学生数。
（3）创业计划大赛级别认定按《浙江林学院学生科技创新活动管理办法》（浙林院〔2008〕76号）学科竞赛标准执行。
（3）创业项目级别认定：厅局级为学校或地市级行政主管部门资助的创业项目，省级为省级行政主管部门资助的创业项目，国家级为教育部、科技部、人社部等资助的创业项目。
四、创业业绩评价程序
1.创业业绩为年度评价，与教学科研业绩评价同步进行。
2.经认定的创业团队每年末进行创业业绩评价与计算，计算时须提供相关证明材料，经学院（部）初审后报创业管理处审核，由校创业工作领导小组审定，确定创业团队年度创业业绩。
3．创业团队所获的创业业绩，由团队负责人按贡献大小给予分配，分别计入个人及相应的学院。创业业绩等效于教学科研业绩，纳入学院和教职工个人岗位考核体系。
4.在个人岗位业绩考核中，超过岗位额定业绩点部分，创业业绩津贴从创业收入中列支。
附注：本办法从发布之日起试行，由创业管理处负责解释。
